“Una idea puede cambiar el mundo. Todo comienza cuando alguien se anima a crear.”
Gracias por interesarte en formar parte de Coolest Projects Argentina, un espacio donde niñas, niños y jóvenes pueden compartir proyectos tecnológicos, creativos y científicos con una comunidad que celebra el aprendizaje, la innovación y el trabajo en equipo.
Coolest Projects es mucho más que una exposición de proyectos tecnológicos: es una experiencia donde los estudiantes tienen la oportunidad de imaginar, diseñar, construir, probar y compartir soluciones que reflejan sus intereses, talentos e inquietudes.
Como docente, tu acompañamiento es fundamental para motivarlos, guiarlos y ayudarlos a transformar una idea en un proyecto que puedan presentar con orgullo.
Esta guía reúne la información necesaria para conocer el evento y acompañar a tus estudiantes durante todo el recorrido, desde la elección y validación de una idea hasta el desarrollo, la presentación y la exposición del proyecto.
Coolest Projects es una muestra internacional de proyectos tecnológicos creada para que niñas, niños y jóvenes puedan presentar aquello que diseñaron, programaron, construyeron o imaginaron.
Más que buscar proyectos perfectos, Coolest Projects celebra el proceso de aprendizaje, la creatividad y el esfuerzo.
Participar en Coolest Projects permite conectar el aprendizaje del aula con la creación de proyectos concretos.
💡 Un proyecto escolar que ya existe puede ser una oportunidad para participar.
No existe un único tipo de proyecto.
Los estudiantes pueden presentar, entre otros:
Lo importante no es que el proyecto sea perfecto, sino que refleje las ideas y procesos de sus autores.
Muchas veces las mejores ideas nacen de situaciones cotidianas. Podés ayudar a tus estudiantes a descubrirlas haciendo preguntas como:
» ¿Qué problema les gustaría resolver?
» ¿Qué actividad disfrutan?
» ¿Qué podría mejorar su escuela?
» ¿Qué situación de su comunidad cambiarían?
» ¿Qué les gustaría crear con tecnología?
Una idea no tiene que ser completamente nueva. Puede surgir de observar algo que ya existe y pensar:
"¿Cómo podríamos hacerlo diferente, más útil o divertido?"
Una vez que aparece una idea, organícenla en pasos sencillos.
¿Qué queremos resolver?
¿Qué crear para resolverlo?
¿Quién usará nuestro proyecto?
¿Qué herramientas usar?
Probar la idea rápido.
¿Qué cambiamos o aprendimos?
Los estudiantes pueden presentar proyectos en las siguientes categorías:
Proyectos que usan herramientas de Inteligencia Artificial para resolver problemas.
Historias, juegos y animaciones desarrollados mediante programación por bloques.
Aplicaciones diseñadas para dispositivos móviles con diferentes propósitos.
Páginas o plataformas para informar, enseñar o brindar un servicio.
Videojuegos educativos, recreativos o de concientización social.
Robótica, Arduino, sensores, electrónica e Internet de las Cosas (IoT).
Proyectos desarrollados con lenguajes de programación o tecnologías más complejas (Python, C++, etc).
¿No estás seguro de cuál es la categoría adecuada?
No te preocupes. Durante el proceso el equipo organizador podrá orientar a los participantes.
El docente acompaña el proceso, pero el protagonismo es de los estudiantes.
Acompañar no significa hacer el proyecto por ellos.
1 de julio al 23 de octubre de 2026
Durante esta etapa los equipos registran:
Nombre • Categoría • Integrantes • Necesidades
Desde inscripción hasta 15 de nov.
Las ideas registradas se revisan con el acompañamiento de mentores y se validan antes de avanzar. Se registra la propuesta general.
Hasta el 15 de noviembre
Con la idea validada, los equipos desarrollan, prueban y mejoran sus proyectos con la orientación técnica de los docentes y mentores.
Stand: 15 al 26 de noviembre
Etapa de ensayos orales y armado visual del stand donde mostrarán el proyecto al público.
Organizar un ensayo general con público simulado (compañeros u otros docentes) para afianzar la seguridad oral.
El evento central donde las y los estudiantes exponen sus creaciones, comparten vivencias con otros equipos y reciben devoluciones de los mentores.
💡 Tu rol es transmitir calma, alentar el disfrute y celebrar el camino recorrido por cada estudiante.
Para acompañar el ritmo de trabajo y asegurar que cada equipo llegue preparado, el trayecto cuenta con 4 instancias sencillas de verificación y feedback:
Confirmación del título, temática y factibilidad. Mentores revisan la idea inicial para garantizar que sea viable y segura.
El equipo demuestra que ha comenzado a programar o construir la solución y registra los materiales que necesitará en el stand.
Verificación de que el proyecto está funcional o cuenta con su versión interactiva/prototipo preparada para exponerse en el evento.
Revisión presencial en la acreditación del evento. Confirmación de requerimientos técnicos e instalación completa en el stand asignado.
Luego de la muestra presencial, todos los proyectos validados ingresan al **Catálogo Digital Internacional de Coolest Projects**, donde se publican las fotos, videos y relatos de cada creación.
🌟 Una excelente oportunidad para compartir la experiencia en el boletín escolar, redes de la institución y con toda la comunidad educativa.
Una buena presentación es clara y directa. Guía a tus estudiantes a responder estas 5 preguntas:
¿Qué situación los motivó a comenzar?
¿Qué construyeron y para quién es?
Demostración en vivo en el dispositivo.
Herramientas, sensores, plataformas.
Los principales descubrimientos y desafíos.
"Hola, somos... Nuestro proyecto se llama... Surgió porque nos dimos cuenta de que... Para resolverlo creamos... Funciona de esta manera... Usamos las herramientas... Durante el trabajo aprendimos..."
Hagan un ensayo integral 3 días antes del evento. La práctica brinda tranquilidad y seguridad en el equipo.
No. Existen categorías con variados niveles de complejidad. Lo central es el proceso de aprendizaje.
Sí. Proyectos creados para una feria de ciencias o materia escolar son bienvenidos.
No. El docente facilita la guía. Los estudiantes mantienen la autoría y el protagonismo.
No necesariamente. Se valoran prototipos, maquetas funcionales y avances del proceso.
Promovemos un ambiente seguro, inclusivo y amigable.
Cada proyecto representa una oportunidad para descubrir talentos, desarrollar habilidades y demostrar que las mejores ideas pueden surgir en cualquier aula.
"A veces un proyecto comienza con una idea muy sencilla. Tal vez todavía no esté clara o necesite varios intentos para convertirse en algo concreto. Quizás durante el camino aparezcan errores, cambios y nuevas preguntas. Eso también es aprender."
Gracias por acompañar e inspirar a tus estudiantes.
Nos vemos en Noviembre